DÍAZ-PINZÓN, J. E. Soporte técnico de simulación Phet en la enseñanza y aprendizaje de fracciones equivalentes. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 31–41, 2017. DOI: 10.33975/riuq.vol28n2.6. Disponível em: https://revistas.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/6. Acesso em: 23 nov. 2024.