ZAMBRANO-VALENCIA, J. D.; URIBE-ÁLVAREZ, G.; CAMARGO-MARTÍNEZ, Z. D. S. La competencia escrita en asignaturas del currículo de lengua castellana. Composición de textos académicos en la formación de maestros: La competencia escrita en asignaturas del currículo. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 39–46, 2020. DOI: 10.33975/riuq.vol32n2.380. Disponível em: https://revistas.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/380. Acesso em: 23 nov. 2024.