GARCÍA-BOTERO, J.; RICO-BUITRAGO, L. T.; BOTERO- RESTREPO, M. A. La metacognición como herramienta para mejorar la escritura en un segundo idioma. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 236–247, 2021. DOI: 10.33975/riuq.vol33n2.468. Disponível em: https://revistas.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/468. Acesso em: 23 nov. 2024.