La formación de futuros docentes preparación profesional para la actividad de innovación mediante tecnologías digitales. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 34, n. S2, p. 136–143, 2022. DOI: 10.33975/riuq.vol34n2.906. Disponível em: https://revistas.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/906. Acesso em: 25 jun. 2026.