Google Classroom como alternativa durante la pandemia COVID-19: percepción de los docentes. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, [S. l.], v. 34, n. S5, p. 33–40, 2022. DOI: 10.33975/riuq.vol34nS5.1081. Disponível em: https://revistas.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/1081. Acesso em: 25 jun. 2026.